
十大作品《我的“逗”能力》
作者:李昊珂
指导老师:吴宏祥
学校:泰兴市襟江小学银杏花文学社
刊登杂志:第九届“未来作家杯”中小学生作文大赛决赛获奖作品
《我的“逗”能力》
我本是语文课本里一个安分守己的小逗号,然而,这天“看守所长”——感叹号老师稍不留神,我便瞅准时机溜了出来。
这可真是个千载难逢的良机!外面的世界如此广阔,我满心欢喜,决定好好去探索一番。
迎面走来一位大腹便便的先生,他说话如同连珠炮,滔滔不绝,引得周围传来一阵阵银铃般的笑声。有人打趣道:“机关枪先生,你可得慢点儿说,小心喘不上气儿!”我听了,忍不住咯咯笑起来,顺势蹦进了他的话语之中。刹那间,他说话的节奏慢了下来,变得慢条斯理、文质彬彬。“机关枪”先生先是一惊,随后便适应了这斯文的谈吐。嘿嘿,看来我的“逗”能力还真不容小觑!
正当我暗自得意时,“噗通”一声,我掉进了一条清澈的小溪流中。咦,这里竟有一群和我长得极为相似的小家伙,莫非他们也是从课本里逃出来的?正当我满心疑惑时,他们开口说道:“我们是小蝌蚪,我们要去找妈妈!”我一下子想起了课本里《小蝌蚪找妈妈》的故事,哈哈,又到了我大显身手的时候啦!我灵活地摆动着小尾巴,热情地说:“来,我带你们去找妈妈!”一群小蝌蚪摇着小尾巴,满脸信任地跟在我身后。书本中描述的妈妈是“青蛙”,身着深绿色风衣,拥有雪白的肚皮。瞧,前面荷叶上蹲着的那位不就是嘛!青蛙妈妈看到我们,激动得热泪盈眶:“孩子们,妈妈好想你们啊!”望着这温馨的一幕,我欣慰地笑了,原来“逗”能力也能成为爱的源泉。
告别了小蝌蚪,我尾巴一摆,跃出了水面。路过一所书声琅琅的校园时,我从窗口望去,只见一个小男孩正抓耳挠腮,满脸愁容地嘀咕着:“这可怎么断句呀。”原来,他在为没有标点符号的古诗集发愁呢!我于心不忍,决定帮他一把。我用力一跃,来到了诗集之上。这儿、这儿,还有那儿……我挥舞着小尾巴,运用我的“逗”能力,巧妙地做好了标记。小男孩的眼中瞬间闪烁出星辰般的光芒,脸蛋也因兴奋变得红扑扑的。他情不自禁地吟诵起来:“天生我材必有用,千金散尽还复来!”“烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯!”“明月松间照,清泉石上流!”“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!”小男孩的声音清脆响亮,在抑扬顿挫间,尽显诗词的平仄之美!我静静地聆听着,不知不觉间,又回到了原本逃离的课本位置。
一切依旧秩序井然。我虽只是课本中一个不起眼的小逗号,但我深知,自己远不止如此。我拥有独特的“逗”能力,这份能力,足以让我为这个世界增添一抹别样的色彩!