十大作品《课本里逃出来的“逗号”》 作者：李慧容 指导老师：欧阳庭怡 刊登书刊：第九届“未来作家杯”中小学生作文大赛决赛获奖作品 学校：成都高新区中和小学 语文课本的字里行间，有个小“逗号”早已厌倦了每日在句子中按部就班排队的日子。终于，它鼓足勇气，“噗”地一声，毅然决然地挣脱了墨色的束缚，从书页间欢快地蹦出，骨碌碌地滚下书桌，一头扎进了未知的世界。

十大作品《窗里窗外》 作者：侯宜笑 指导老师：乔忠田 刊登书刊：第九届“未来作家杯”中小学生作文大赛决赛获奖作品 学校：商河弘德中学 窗里是现实，窗外是心境。这堵墙教会我的，不仅是换个角度看世界，更是在平凡中看见永恒的诗意。当我们的目光能够穿透物质的表象，整个世界都会变成一首立体的诗，充满着无尽的韵味和魅力。让我们都学会换个角度看世界，去拥抱生活中的每一份美好与惊喜。

十大作品《绢本上的光》 作者：吕靖瑶 指导老师：蹇敏 刊登书刊：第九届“未来作家杯”中小学生作文大赛决赛获奖作品 学校：乐山市市中区海棠实验中学 最深的修复，不是让时间的伤口被遮掩，而是在“好”与“非常好”之间，找到那份对艺术和历史的敬畏与担当，让光，从万物裂痕处奔涌而来。

十大作品《在“好”与“非常好”之间》 作者：王子予 指导老师：罗茜 刊登书刊：第九届“未来作家杯”中小学生作文大赛决赛获奖作品 学校：乐山市市中区海棠实验中学 “好”是起步时的勇气，“很好”是跋涉中的沉淀，“非常好”则如星空，指引着远方的方向。成长，便是在漫漫征途中，走出属于自己的路——既不困于“好”的安稳，也不迷于“非常好”的虚幻，在每一步的精进中，慢慢靠近心中的光。

十大作品​《逃跑的逗号》 作者：程智勇 指导老师：程建 刊登书刊：第九届“未来作家杯”中小学生作文大赛决赛获奖作品 学校：安徽省巢湖市东风路小学 这一场逗号“大逃亡”让我明白了一个道理：生活中，我们不仅需要奋力奔跑，也需要适时停顿。就像写作文离不开逗号一样，我们的人生也需要逗号来调节节奏，让每一段经历都能被细细品味。

十大作品《课本里逃出来的“逗号”》 作者：杨欣瑜 指导老师：黄熙媛 刊登书刊：第九届“未来作家杯”中小学生作文大赛决赛获奖作品 学校：重庆市巴南区巴南小学校 我和号号在这次的旅行中，体验到了符号的伟大，每一篇作文都少不了它。就像我写的这一篇作文，“，。、！……”缺一不可，每个标点都很重要，我们也是。

十大作品《我的“逗”能力》 作者：李昊珂 指导老师：吴宏祥 刊登书刊：第九届“未来作家杯”中小学生作文大赛决赛获奖作品 学校：泰兴市襟江小学银杏花文学社 一切依旧秩序井然。我虽只是课本中一个不起眼的小逗号，但我深知，自己远不止如此。我拥有独特的“逗”能力，这份能力，足以让我为这个世界增添一抹别样的色彩！

十大作品《换个角度看世界》 作者：徐筱榕 指导老师：阚金瑞 刊登书刊：第九届“未来作家杯”中小学生作文大赛决赛获奖作品 学校：山东省青岛市西海岸新区胶南第一高级中学 真正的视角转换，绝非简单的情绪调整，而是一场对认知体系的深度重构。古往今来，无数智者早已参透这层玄机，用他们的实践为我们指引方向。

十大作品《寻找成长的黄金分割点》 作者：侯紫馨 指导老师：王志萍 刊登书刊：第九届“未来作家杯”中小学生作文大赛决赛获奖作品 学校：山西省晋中市寿阳县第三中学校 接纳当下的“好”，心怀“更好”的信念奋勇前行，才是成长的真谛。“好”是扎根现实的肥沃土壤，“非常好”是向着阳光伸展的枝桠，我们应在这土壤与晴空的交融处，绽放生命的活力，找到属于自己的成长黄金分割点。

十大作品《课本里逃出来的“逗号”》 作者：王皓悦 指导老师：王春霞 刊登书刊：第九届“未来作家杯”中小学生作文大赛决赛获奖作品 学校：青岛市朝城路小学 当一个个小逗号串联在一起，便组成了精彩绝伦的人生篇章。单独的一个逗号或许并不起眼，但却不可或缺。作为一个“小逗号”，你准备好在“人生”这篇宏大的文章中绽放属于自己的光彩了吗？